新華社合肥9月10日電（記者張端,、黃博涵）9月9日,，正值周末，在安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村“留守未成年人之家”,，96歲的退休教師葉連平開始忙碌的一天,。
早上六點鐘,，晨光漫過窗沿，葉連平匆匆吃完餅干和芝麻糊,，走進教室收拾桌椅,，給“留守未成年人之家”的孩子們準備學(xué)習(xí)資料。
葉連平生活的卜陳村,，年輕人多數(shù)外出工作,，留下的大部分是老人和孩子。2000年,，原本是語文老師的葉連平利用英語特長,，為孩子們免費補習(xí)英語，23年來,，葉連平累計輔導(dǎo)超過2000個學(xué)生,。
臨近上午7點，陸續(xù)有學(xué)生步入教室,，每個孩子都會向葉連平打招呼：“葉老師好,。”葉老師微笑著,，一一回禮,。
9月9日，一名學(xué)生走進“留守未成年人之家”教室,，向葉連平打招呼,。新華社記者 張端 攝
學(xué)生來了，葉連平扭動吊扇開關(guān),，教室里的風(fēng)輕拂著這些鄉(xiāng)村“幼苗”的臉龐,。上課前，葉老師將教室里一臺座機電話的聽筒放到旁邊,，他不希望電話鈴聲影響課堂,。
9月9日，葉連平在上課前將座機電話的聽筒放到一邊,。新華社記者 張端 攝
雖然年過九旬,，滿頭銀發(fā)的葉連平講起英語課來發(fā)音標準,、聲音洪亮，孩子們聽得十分專注,。
多年來,，葉連平獲得了“中國好人”“全國道德模范”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號，面對榮譽,，他說自己只不過是做了一名教師應(yīng)該做,、可以做、必須做好的事情,。
9月9日,，葉連平在“留守未成年人之家”教室給孩子們輔導(dǎo)英語。新華社記者 張端 攝
“我現(xiàn)在最缺的是時間,?！比~連平說。他上課從不喝水,，周末或寒暑假,，為了備課，他還會放棄中午躺一會兒的時間,。他珍惜和孩子們在一起的每一寸時光,。
葉連平對孩子們慷慨，但對自己卻非?！皳搁T”,。他至今還住在30多年前蓋的老舊平房里；“留守未成年人之家”教室講臺上放著一個鐵皮盒,，里面裝滿了粉筆頭,，只要能用指尖捏得住，他都不舍得扔掉,；天熱時,，只有當學(xué)生來上課，他才會打開教室的空調(diào)或吊扇,。
9月9日,，葉連平展示他仍在使用的粉筆頭。新華社記者 張端 攝
葉連平創(chuàng)辦“留守未成年人之家”,，沒有向?qū)W生收過一分錢補課費,。2012年，葉連平同當?shù)卣?、卜陳學(xué)校三方籌款6萬元,，成立了和縣烏江愛心助教協(xié)會暨葉連平獎學(xué)金。目前,，獎學(xué)金已發(fā)放了12屆,，獎勵,、資助了300多名學(xué)子。
教室墻上的一面錦旗寫著：“鄉(xiāng)村永不熄滅的燭光”,。葉連平始終不認同這種比喻：“我充其量不過是一只小小的‘螢火蟲’，還達不到燭光的亮度,?！?/p>
9月9日，葉連平在“留守未成年人之家”教室里給孩子們上課,。新華社記者 黃博涵 攝
葉連平的師者螢火,，照亮了農(nóng)村學(xué)生的路，還匯聚起如炬光芒：葉連平的學(xué)生中不少成為教師,；受他的感染,，許多大學(xué)生志愿者假期來到“留守未成年人之家”支教；當?shù)厣踔寥珖泥l(xiāng)村教師以葉連平為榜樣,，耕耘不輟……
教師節(jié)來臨,，一名學(xué)生給葉連平寫下祝福：“葉老師，有您的地方就有溫暖,，我永遠敬您,，愛您，祝您健康快樂,！”
