新華社上海2月14日電 題：全國政協(xié)委員藍閩波：“瞄”著問題去 “盯”出好結果
新華社記者郭敬丹,、吳振東
華東理工大學分析測試中心3樓,，藍閩波的辦公室略顯雜亂：一個資料柜門前掛著長尾夾，夾著厚厚一疊座談、調研安排,；書桌一旁的透明推拉門則被他當成了“白板”,，上面用馬克筆寫滿了各種化學分子式和思考要點,。
作為第十一屆,、十二屆、十三屆全國政協(xié)委員，華東理工大學教授,、上海市功能性材料化學重點實驗室主任藍閩波履職15年來,，共提交43件提案，從推動大型儀器共享,，到加強危險化學品監(jiān)管,，再到深化產(chǎn)教融合，件件瞄著問題去,、追著問題走,，以“真話”“行話”推動實際工作。
“提案主要來源于我熟悉的領域,，以及日常觀察,，想到解決問題的方法，就隨手記下來,?！彼{閩波說。委員履職和科研教學,，融合在藍閩波的日常工作中,，也凝結進他的提案里。
2月10日,，在華東理工大學分析測試中心辦公室內,，藍閩波書桌旁的透明推拉門被他當成“白板”，上面用馬克筆寫滿了各種化學分子式和思考要點,。新華社記者吳振東 攝
有關推動大型儀器開放共享的一系列提案，是藍閩波頗為滿意的“履職作業(yè)”,。2012年初,，一項全國調查數(shù)據(jù)顯示，價值40萬元以上的科研儀器設備中,，三分之二存在使用效益偏弱的問題,。
藍閩波“盯”上了這個問題，開展深入調研,?！爱敃r許多高校已經(jīng)建立了大型儀器設備校內共享機制，而且校際共享項目已在推進建設,，但由于缺乏持續(xù)性投入而步伐緩慢,。”當年全國兩會上,，他提案建議出臺相關法律,，加大資金投入和加強資金管理“兩手抓”，盡快提高科研儀器設備的總體利用率和共享水平。
提案得到高度關注,。藍閩波說：“問題的解決走出了關鍵一步：在財政部等支持下,，全國高校科研儀器設備的共享平臺終端和網(wǎng)絡建起來了,?！?/p>
經(jīng)過一段時間的觀察，藍閩波又發(fā)現(xiàn)新問題,。他舉例說：“有了高校間的儀器設備共享平臺后,，如果某個實驗樣本在當?shù)馗咝２荒芗皶r檢測，可以送去外地高校,，但卻很難送進同樣有條件開展檢測的本地科研院所,，為了那些經(jīng)不起路途跋涉的樣本，‘共享’必須在高校和科研院所間也能實現(xiàn),?！?/p>
2月10日，華東理工大學分析測試中心,，藍閩波在辦公室查找資料,。新華社記者郭敬丹 攝
于是，2015年,，藍閩波再次提交提案,，進一步建議，打破管理條塊限制,、采用統(tǒng)一標準,、推動系統(tǒng)兼容，建立統(tǒng)一開放的國家共享儀器網(wǎng)絡管理平臺,?！胺答伜芸欤疫€記得,，當時有關部委一位司長來到上海,，跟我聊了整整一下午?！?/p>
“現(xiàn)在,，平臺還有一個功能，可以考評相關單位的科研儀器使用率,，考評低的,，在次年大型儀器購置上將受到限制。這也‘反向’促進開放共享,?！彼{閩波笑著說。
一個問題一“盯”就是近十年。如同做科研講求“發(fā)現(xiàn)問題,、持續(xù)跟蹤”,，藍閩波的履職“秘訣”也一樣：解決宏觀問題不可能一蹴而就，要聚焦一個點,，持續(xù)發(fā)力,。
今年1月底，藍閩波提出的《關于深化產(chǎn)教融合,，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需要的高素質人才的提案》獲評全國政協(xié)2022年度好提案,。不到2000字的篇幅，簡潔凝練地提出三點問題,、三個建議,。但他對此的思考，從2020年《關于完善專業(yè)碩士培養(yǎng)體系,，服務國家建設需求的提案》就已開始,，其中的核心問題，都在于如何讓學生勝任社會需求,。
2月10日,，藍閩波在華東理工大學的實驗室指導學生。新華社記者郭敬丹 攝
藍閩波不止一次聽到企業(yè)“吐槽”：“我們使用的技術比你們上課教的還要先進,，學生進來我們還要重新培養(yǎng)才能上手”,；另一邊，學生也苦惱：“在學校里學的知識,，到了企業(yè)卻用不上,。”
藍閩波聽得著急,?！氨热缥易约海侵鞴ゼ{米生物材料制備和應用的教授,，如果我都不知道產(chǎn)品的需求在哪里，那還研究什么呢,？”他提出,，高校要深入調研，了解產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新的需求,，依產(chǎn)業(yè)需求建專業(yè),。
同時，藍閩波也提出將產(chǎn)教融合納入?yún)^(qū)域發(fā)展整體規(guī)劃框架中,?！跋耖L三角、珠三角等區(qū)域，產(chǎn)業(yè)集聚,，學生就業(yè)集中,，尤其值得探索?！彼{閩波建議,，按照國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和主體功能區(qū)規(guī)劃，統(tǒng)籌優(yōu)化高等教育結構和產(chǎn)業(yè)結構,，同步規(guī)劃產(chǎn)教融合發(fā)展政策與措施,、支持方式、實現(xiàn)途徑和重大項目,。
2022年下半年,，藍閩波收到有關部委的答復：相關工作已在推進，一些地域已經(jīng)就創(chuàng)新城市教育互融項目進行了簽約,，建立相應聯(lián)盟,，構建具有新特征的教育模式。
【記者手記】
采訪中,，記者提出想看一份提案辦理答復件,，藍閩波沒有找到?！跋嚓P資料太多,，一時想不起放哪兒了。但是,，政府已經(jīng)做了哪些工作,、問題解決到了哪一步，都在我心里頭裝著,?！?/font>
有人說藍閩波“愛揭短”，但“揭短”只是第一步,。他立足熟悉的領域,，在扎實調研的基礎上，善于發(fā)現(xiàn)問題,，更會緊盯問題不放,、持續(xù)跟蹤。
履職15年,，他始終堅持說“實話”“行話”“有用的話”,，努力促使一項項專業(yè)意見變?yōu)檎哌x項。
“我已經(jīng)養(yǎng)成習慣,，始終關注行業(yè)發(fā)展趨勢,、重大事件,，以及相關重大政策措施的出臺，發(fā)現(xiàn)什么,、想到什么,，總想說說?！彼{閩波的“說說”,，是結合自身工作獻計獻策，不講“虛話”,。
