新華社北京2月12日電 題：在數(shù)字變革中創(chuàng)造教育的美好未來——寫在世界數(shù)字教育大會召開之際
新華社記者王鵬,、施雨岑,、徐壯
人才決定未來,，教育成就夢想。
2月13日,，世界數(shù)字教育大會將在北京拉開帷幕。大會以“數(shù)字變革與教育未來”為主題,，旨在推動我國教育數(shù)字化工作取得新進展,，為世界數(shù)字教育發(fā)展注入新動能。與會者將圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型,、數(shù)字學(xué)習(xí)資源開發(fā)與應(yīng)用,、師生數(shù)字素養(yǎng)提升、教育數(shù)字治理等進行深入交流討論,。
搭平臺,、促轉(zhuǎn)型,，打開教育新思路
中國西南，從四川成都市到康定市,，開車最快也要3個多小時,。但借助信息技術(shù)，從成都七中教師提問到康定中學(xué)學(xué)生回答,，一分鐘都用不了,。
這是一幅前人難以想象的圖景——一根根網(wǎng)線，上通都市,、下連山區(qū),，點亮千千萬萬孩子的夢想。
移民村的孩子在寧夏中衛(wèi)市中寧縣寬口井中石油希望學(xué)?！霸诰€課堂”上課（2018年3月27日攝）,。寧夏中衛(wèi)市中寧縣寬口井中石油希望學(xué)校位于中寧縣寬口井生態(tài)移民村。自2015年開始,，該學(xué)校與銀川市二十一小學(xué)結(jié)成幫扶對子,，共同搭建了在線課堂。通過建立“智慧課堂”,，讓移民學(xué)生和教師可以隨時觀摩到自治區(qū)多所重點中小學(xué)的課程,。新華社記者 王鵬 攝
近年來，我國著力促進教育公平,，提升教育質(zhì)量,，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國,、辦好人民滿意的教育,，教育數(shù)字化工作持續(xù)推進、成果豐碩,。
從黨的十九大提出“辦好學(xué)前教育,、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育”“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，到黨的二十大強調(diào)“推進教育數(shù)字化,，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,、學(xué)習(xí)型大國”，黨中央對數(shù)字化教育的重視一以貫之,；從發(fā)布首個教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃,，到印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，再到出臺《教育信息化2.0行動計劃》,，我國教育信息化發(fā)展步履不停,。
而今，我國中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)條件全面升級。
全國中小學(xué)（含教學(xué)點）聯(lián)網(wǎng)率已達100%,，比2012年提高了75個百分點,，99.9%的學(xué)校出口帶寬達到100M以上，超過四分之三的學(xué)校實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,，99.5%的學(xué)校擁有多媒體教室,。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人民群眾對教育事業(yè)的要求從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧虾脤W(xué)”,。為全國學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源,，是教育公平的重要內(nèi)涵。
老師和學(xué)生在南開大學(xué)的研討型智慧教室內(nèi)交流（2021年3月22日攝）,。新華社記者 李然 攝
2022年3月,，國家智慧教育公共服務(wù)平臺正式上線，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí),、教師教學(xué),、學(xué)校治理、賦能社會,、教育創(chuàng)新等五大核心功能,，開設(shè)德育、課程教學(xué),、體育,、美育、勞動教育等10個板塊53個欄目,，覆蓋30個版本,、446冊教材。
據(jù)統(tǒng)計,，截至目前,，平臺總瀏覽量超過67億次,，總訪客量超過10億人次,，用戶遍及五大洲的200多個國家和地區(qū)，基本建成世界第一大教育教學(xué)資源庫,。
在湖南長沙中南大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心,，學(xué)生在進行求職面試（2022年4月14日攝）。新華社記者 陳思汗 攝
聚焦重點領(lǐng)域,，持續(xù)完善平臺建設(shè),，積極整合資源，不斷推出優(yōu)質(zhì)高效的公共服務(wù)——
2022年3月28日,，國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺上線,，提供豐富的政策、崗位信息和指導(dǎo)服務(wù)，全年共享崗位達到1370萬個,，越來越多的畢業(yè)生通過平臺實現(xiàn)就業(yè),。
海量資源匯集，人人,、時時,、處處共享線上課程；人工智能,、云計算,、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)強支撐,，教,、學(xué)、管,、評,、考、就業(yè)開始進入精準(zhǔn)模式……數(shù)字化正在推動教育變革步步深入,。
“把數(shù)字資源的靜態(tài)勢能轉(zhuǎn)化為教育改革的強大動能,，以此來支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，打造全球教育版圖的中國特色,、中國范式,。”教育部部長懷進鵬說,，我們把資源數(shù)據(jù)中心和提供公共服務(wù)結(jié)合起來,，為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教育教學(xué),、學(xué)校教育管理和教育改革研究提供有力支撐,。
厚積累、廣實踐,，再塑教育新形態(tài)
上海,、新疆，在相隔數(shù)千公里的兩地,，兩所高校大學(xué)生成了跨時空同學(xué),。
2018年，華東理工大學(xué)將上海市精品課程——無機化學(xué)隔空“搬”到喀什大學(xué),。通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通兩地兩校,、一名老師兼顧雙方學(xué)生，這樣的場景已經(jīng)成為兩校日常,。
東西部地區(qū)學(xué)生同上一堂課,，名師領(lǐng)銜教師團隊開展課后線上服務(wù),，上千萬名教師在暑假開展研修培訓(xùn)……數(shù)字教育改變了學(xué)習(xí)方式，更重塑了教育形態(tài),。
如何在減輕課外培訓(xùn)的同時,，向課堂45分鐘要效率；如何在降低師生負擔(dān)的同時,，做好評價與互動,；如何更好遵循教育規(guī)律，探索大規(guī)模因材施教的可能……一段時間以來,，我國數(shù)字教育工作在厚積累與廣實踐中,，為提升教學(xué)質(zhì)量、探索精準(zhǔn)育人,、推動教育高質(zhì)量發(fā)展提供諸多參考,。
在“云校”課堂上,，拉薩阿里地區(qū)高級中學(xué)一名學(xué)生（左）和西安高新第一中學(xué)老師互動（2022年4月8日攝）,。新華社記者 張汝鋒 攝
為擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面提供新“解法”——
國家智慧教育公共服務(wù)平臺上，中小學(xué)平臺利用優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)中西部農(nóng)村學(xué)校,，幫助農(nóng)村地區(qū)開足開齊開好國家規(guī)定課程,；高教平臺將東部高校優(yōu)質(zhì)資源輸送到西部高校，累計幫助西部地區(qū)開展混合式教學(xué)378.5萬門次,；1173個國家級省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫,、6757門國家級省級精品在線課程等，為職業(yè)教育加快邁入智慧教育階段打下基礎(chǔ),。
大規(guī)模,、標(biāo)準(zhǔn)化教師培訓(xùn)也在數(shù)字時代進入新階段。去年暑假期間,，教育部門利用國家智慧教育公共服務(wù)平臺,，首次開展面向全國各級各類學(xué)校教師的研修活動，共有1313萬教師在線學(xué)習(xí),，約占全國各級各類專任教師數(shù)的71.2%,。
南寧市玉蘭路小學(xué)的學(xué)生在智慧教室上英語課（2018年12月27日攝）。新華社記者 周華 攝
為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才提供新支撐——
北京市東城區(qū)教委統(tǒng)籌編制電子化作業(yè),，引入AI作業(yè)分析系統(tǒng),，實現(xiàn)作業(yè)減量提質(zhì),；浙江智慧教育平臺推出“四點半課堂”和“七點鐘課堂”,，上線“浙里問學(xué)”在線答疑應(yīng)用場景，由名師領(lǐng)銜教師團隊開展線上服務(wù),；湖南長沙開展智慧體育,，促進學(xué)生運動起來,、健康起來……數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)深入融合，不斷服務(wù)“雙減”,，實現(xiàn)育人模式的轉(zhuǎn)向,。
既幫助學(xué)生獲得相關(guān)學(xué)習(xí)資源、開展自主學(xué)習(xí),、補充課堂教學(xué),，也幫助家庭樹立正確的教育觀念、促進家校協(xié)同育人,。在中國教育科學(xué)研究院副院長馬陸亭看來,，數(shù)字教育時代將為人人、時時,、處處可學(xué)提供技術(shù)保障,，多資源開發(fā)、多情景展現(xiàn),、多形式交流將改變原有的課堂教學(xué)方式,。
新理念、新模式,，展望教育新未來
在西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，學(xué)生在動車組VR智慧課堂上模擬檢修（2022年4月29日攝）。新華社記者 李一博 攝
這是一堂跨時空,、跨地域,、沉浸式的融合體驗課——
南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué),、貴州理工學(xué)院三校學(xué)生一同體驗我國自主研制的首款大型客機C919飛機裝配真實過程,。經(jīng)過測量、反饋,、計算,、調(diào)整等一道道工序，最終機翼與機身實現(xiàn)成功對接,。
“依托數(shù)字仿真和虛擬現(xiàn)實技術(shù),，我們不僅能把飛機裝配現(xiàn)場搬到課堂，還能通過5G技術(shù)實現(xiàn)各地學(xué)生間的遠程互動,?！蹦暇┖娇蘸教齑髮W(xué)機電學(xué)院教授田威說。
生動的課堂,，恰是我國慕課迅速發(fā)展的縮影,。
慕課，即大規(guī)模在線開放課程,。自2013年以來,，我國慕課從無到有,、從小到大、從弱到強,，發(fā)展日新月異,。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2022年11月,，我國上線慕課超過6.19萬門,，注冊用戶4.02億，學(xué)習(xí)人數(shù)達9.79億人次,，在校生獲得慕課學(xué)分認(rèn)定3.52億人次,，中國慕課數(shù)量和學(xué)習(xí)人數(shù)均居世界第一。
在貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣南宮鎮(zhèn)交包村教學(xué)點,，學(xué)生積極回答屏幕里的課堂提問（2019年11月7日攝）,。新華社記者 楊欣 攝
驚人的數(shù)字背后，折射出數(shù)字教育更加廣泛的變革,、更加燦爛的前景,。插上數(shù)字化的“翅膀”，教育改革發(fā)展在未來擁有無限可能,。
在上海長寧區(qū),，部分學(xué)校已經(jīng)將學(xué)生的智能終端升級為“紙筆同步系統(tǒng)”。這一系統(tǒng)可以將學(xué)生在使用紙筆過程中的行為數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為學(xué)情分析,，供教師精準(zhǔn)教學(xué)使用,。
在廣東深圳市，2021年成立的云端學(xué)校正在常態(tài)化運行,。學(xué)校實行線上+線下,、主講+輔講的“云端雙師”教學(xué)模式，學(xué)生們可以在“云端”實時互動,、相互激勵,。
……
我國數(shù)字教育的不斷創(chuàng)新，也為世界數(shù)字教育貢獻中國智慧,、中國方案——
依托世界慕課與在線教育聯(lián)盟秘書處,，組織數(shù)十場全球在線教育高端對話活動，開設(shè)168門全球融合式課程,，與13所世界著名大學(xué)實行互認(rèn)學(xué)分,，推出8門英文全球公開課，吸引全球?qū)W習(xí)者730萬人,，國際在線教育合作交流不斷深入,。
風(fēng)好正是揚帆時，奮楫逐浪向未來,。
教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司負責(zé)人表示,，教育部將深入貫徹落實黨的二十大精神，縱深推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,，建強用好國家智慧教育公共服務(wù)平臺,，在“助學(xué)、助教,、助管,、助研、助交流合作”上持續(xù)發(fā)力,，不斷推動教育數(shù)字轉(zhuǎn)型,、智能升級、融合創(chuàng)新,，加快建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,、學(xué)習(xí)型大國。
視頻記者：董博涵,、陳嬙,、吳斯洋、顧小立,、唐亞蒙,、楊焱彬、岳文婷,、劉海,、李雙溪、魏蒙,、陳昌奇,、王承昊、崔曉強,、周磊,、龐明廣、江文耀,、潘旭,、狄春、張晨俊,、鄭昕
海報設(shè)計：孫瑤
