在吉林長春,，一名家長在孩子人工耳蝸首次開機調(diào)試時將手放在耳朵邊,，向孩子示意“是否能夠聽到聲音？”（5月15日攝）,。

　　聽覺是人類感知世界,、學習語言,、提升認知的重要途徑，聽力障礙會影響兒童語言能力的發(fā)展,，妨礙其正常學習和生活,。對于重度及以上聽力殘疾兒童，手術重建聽力是康復救治的重要舉措,。

　　近年來,，吉林省持續(xù)推進完善聾兒殘疾康復救治政策，已為千余名聽障兒童免費進行人工耳蝸植入手術,，省市各級語言聽力康復中心在學前教育基礎上開展聽力干預,、聽覺訓練,、言語矯治等專項術后康復訓練，幫助無數(shù)聽障兒童回歸有聲世界,，造福萬千家庭,。目前，吉林省聽障兒童經(jīng)過教育康復后進入普通幼兒園和小學的比例已達95%,。

　　新華社記者 許暢 攝

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