新華社銀川10月28日電（記者艾福梅）“基層這一年，給我上了一堂寶貴的農(nóng)村實(shí)踐課,，真正參與到國家鄉(xiāng)村振興中,。”扎根西北鄉(xiāng)村一年多,，香港青年湯振威感慨頗多,。
今年35歲的湯振威本科畢業(yè)于香港中文大學(xué),，畢業(yè)前就與人合伙創(chuàng)業(yè)成立資訊科技開發(fā)與顧問公司。公司發(fā)展穩(wěn)定后,，他又選擇到清華大學(xué)繼續(xù)深造攻讀碩士,。研究生畢業(yè)時(shí)，他做出了一個(gè)不同尋常的決定——以選調(diào)生的身份到寧夏回族自治區(qū)銀川市自然資源局工作,。
“我所有決定的出發(fā)點(diǎn)都很簡單，想更多了解內(nèi)地,，也想為內(nèi)地做點(diǎn)事,，不敢說建功立業(yè)，但求盡一份力,?！睖裢f。
報(bào)到后,，湯振威被派到銀川市西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)興盛村駐村兩年,，擔(dān)任村主任助理。與在香港創(chuàng)業(yè)時(shí)的工作特點(diǎn)完全不同,，駐村工作細(xì)碎且繁雜：寫工作簡報(bào),、檢查庭院衛(wèi)生、疫情防控值班……
“剛開始確實(shí)有落差,，這里環(huán)境雖比我想象中好,，但工作卻比預(yù)料的更瑣碎。我不斷調(diào)整心態(tài),，畢竟只有無限接近群眾,，才能了解他們真正的需求?！彼f,。
慢慢進(jìn)入角色后，湯振威有了一些想法,，他想利用此前積累的商業(yè)關(guān)系,，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、帶動(dòng)村民致富,。
調(diào)研中,，湯振威發(fā)現(xiàn)村里溫棚主要種植西紅柿、芹菜,、小西瓜等蔬果,，附加值不高。今年4月,，他對接到江蘇省的草莓種植大戶,，他們有十多年的高端品種草莓種植經(jīng)驗(yàn),，銷售渠道穩(wěn)定，一畝凈利潤在4萬元以上,。最終,，江蘇草莓種植大戶以高于此前租金的價(jià)格租用村里16座溫棚，建立草莓種植基地,，增加了村集體收入,。
“村民往往不看你講得怎樣，而是實(shí)際效果怎樣,。目前他們還在觀望,，但我們早就與種植大戶約定：只要村民想種，他們要提供技術(shù)支持,；如遇銷售困難,，他們要幫忙解決?！睖裢f,。
“以前對內(nèi)地經(jīng)濟(jì)政策了解不多，尤其我學(xué)的是非農(nóng)業(yè)專業(yè),，更需要加倍學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)相關(guān)知識,，向農(nóng)民和專家請教，研究農(nóng)業(yè)相關(guān)政策,，力求在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興中立足實(shí)際,，接地氣、有效益,?！睖裢f。
駐村一年,，湯振威很關(guān)心村里的孩童,。今年暑假，他籌劃已久的“清華小學(xué)堂”順利開班,，為約80名小學(xué)生提供義務(wù)教學(xué),，包括數(shù)學(xué)邏輯、趣味英語和中國文化等,。
“我很重視教育,，我的孩子原本可以留在香港，但我讓他們跟著我,，希望有更多時(shí)間陪伴,、教育他們。在教村里孩子時(shí),，我多以互動(dòng)游戲和趣味動(dòng)畫視頻方式教學(xué),，來提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。”湯振威說,。
一年轉(zhuǎn)瞬即逝,，如今的湯振威越來越熟悉鄉(xiāng)村、熟悉村民,。從起初的溝通不暢,，到現(xiàn)在“能互開玩笑”，他覺得腳下的路更加踏實(shí),。他的家人也逐漸習(xí)慣這個(gè)“出門就有公園”“抬頭就見藍(lán)天白云”的小城生活,。
湯振威很慶幸自己能聽從內(nèi)心召喚，到西北來追求夢想,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
“金錢從來不是人生唯一的目標(biāo),?！边@位香港“80后”說，選擇了這條路,，就沒想過退縮,，他會(huì)堅(jiān)守下去，在祖國最需要的地方,，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量,。
